Data l’attualità e l’importanza del tema trattato, si invitano tutti a leggere con la massima attenzione la Circolare n° 104

Tutte le indicazioni riguardanti la consegna delle credenziali per l’accesso al registro elettronico, alle famiglie degli allievi delle classi prime, alle famiglie dei nuovi allievi e agli alunni maggiorenni, sono contenute nella Circolare n° 90, mentre nella Circolare n° 97 trovate tutte le informazioni concernenti il registro elettronico.

Si comunica che dal giorno martedì 8 ottobre 2019 si svolgerà il corso base di sicurezza per gli alunni delle classi prime, come indicato nella Circ. 72.

Si raccomanda, agli insegnanti in servizio negli orari indicati, di accompagnare le classi nei relativi laboratori e di rimanervi per l’opportuna sorveglianza.

I Docenti coordinatori concorderanno con gli allievi la consegna degli attestati in formato digitale che dovranno essere spediti ENTRO IL 15 OTTOBRE 2019 in un unico invio alla mail ufficiotecnico@nauticogalvani.com specificando in oggetto la classe di appartenenza.

Nell’ambito della manifestazione Trieste Next La notte dei ricercatori, venerdì 27 settembre 2019, presso l’Auditorium del museo Revoltella dalle ore 21.00 alle ore 22.30, si svolgerà un incontro sull’“Invasione delle Ultraintelligenze”: fin dalla sua nascita il cinema ha offerto numerose riflessioni sul tema del rapporto tra uomo e macchina.

Verranno proiettati quattro “Blob” ricavati, da film celebri e non, su uomini, robot, algoritmi che governano il web, intelligenze artificiali, ecc. Ci sarà da riflettere e divertirsi. I video sono stati realizzati con un docente da un gruppo di studenti della classe quinta del corso Audiovisivi, nell’ambito dei Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento.

L’ingresso è libero.

È in corso di svolgimento il modulo formativo del progetto FSE-PON “Professionalità internazionale” che vede coinvolti quindici nostri allievi in uno stage di quattro settimane in Finlandia presso le strutture di Wartsila Finlandia a Vaasa.

Se ne parla qui.