Il Comune di #Trieste, attraverso il PAG (Progetto Area Giovani), è stato selezionato in un prestigioso progetto europeo del Programma Erasmus+ per la formazione di giovani sulle tecniche di partecipazione alla vita pubblica.

Il progetto, denominato “PART-Y Partecipazione e giovani: la città come laboratorio di equità” è finalizzato a rafforzare il coinvolgimento dei cittadini under 25 nella vita democratica europea, promuovendo il diritto alla città e agli spazi pubblici in un’ottica di generation equality e di inclusione sociale.

I giovani interessati, tra i 15 e i 25 anni, possono segnalare la loro disponibilità entro il 6 aprile prossimo, inviando la propria adesione attraverso il form online bit.ly/PAGParty.

Ulteriori informazioni nella circolare n° 245

Le domande potranno essere presentate esclusivamente online con accesso informatico al portale https://www.triestescuolaonline.it/ attraverso il Sistema Pubblico di Identità Digitale (SPID).

Ulteriori informazioni sono disponibili nella circolare n° 239

Si riportano di seguito per tutti gli interessati alcuni link utili forniti dall’Agenzia Regionale per il Diritto allo Studio (ARDiS) del Friuli Venezia Giulia:

• Dote scuola: http://www.ardiss.fvg.it/contenuti.php?view=page&id=284
• ARDiS: www.ardis.fvg.it
• Link contributi scuole paritarie: http://www.ardiss.fvg.it/contenuti.php?view=page&id=280
• Link contributi per spese ospitalità studenti in strutture accreditate: http://www.ardiss.fvg.it/contenuti.php?view=page&id=279

Si informano tutti gli interessati che il merchandising del nostro Istituto è disponibile al seguente link

https://store.gibischool.it/collections/nautico-galvani-ts

Tutte le informazioni sono disponibili nella circolare n° 199

Si comunica inoltre che mercoledì 10 marzo p.v. alle ore 16:00 si terrà un incontro online su Meet con il prof. Franco Padalino per approfondire e chiarire tutti gli aspetti legati al Progetto e alla partecipazione al Bando. Il link sarà fornito a ciascuno studente via mail con almeno un giorno di anticipo.