Durante la settimana Classi Aperte, alcuni allievi del nostro Istituto sono stati impegnati nel laboratorio “DIS-ACQUA“.

Questo laboratorio ha permesso ai partecipanti di sperimentare delle situazioni di disabilità artificiale in ambiente acquatico. Tali attività hanno avuto lo scopo di aumentare la consapevolezza e la sensibilità dei ragazzi nei confronti della disabilità.

I ragazzi, all’interno della piscina, sono stati condotti in un percorso costituito da diverse stazioni, teoriche e pratiche.

Nelle stazioni pratiche sono state svolte attività in acqua a coppie e/o in gruppo, sotto la guida di istruttori del Circolo Sommozzatori Trieste, mentre nella stazione teorica si è dato spazio alla spiegazione della disabilità e al confronto tra le diverse esperienze vissute.

Con questo laboratorio i ragazzi hanno affrontato il tema della disabilità, sperimentando in prima persona sia una condizione di disabilità sensoriale o motoria sia il ruolo di accompagnatore.